Met een grote schaar en veel enthousiasme openden de kleuters van basisschool Sint-Lieven Kolegem vrijdag feestelijk hun nieuwe klasvleugel. De uitbreiding, gebouwd rond het historische ‘zusterhuis’, versterkt de werking van de kleuterschool: er is meer ruimte, meer licht, en er zijn vooral meer mogelijkheden om het onderwijs toekomstgericht, zorgzaam en talentgericht vorm te geven.
Onderwijs centraal in nieuwbouwproject
De school voelde al jarenlang een nood aan bijkomende kwaliteitsvolle ruimte voor haar kleuters. Dankzij een toegekend capaciteitsdossier kreeg Sint-Lieven de kans om hier structureel werk van te maken.
“We hadden op onze school te weinig ruimte,” zegt Kathy Caboor, directeur van de kleuterafdeling. “Dankzij deze nieuwbouw kunnen we ons onderwijs op een kwaliteitsvolle en toekomstgerichte manier verder uitwerken. We creëren letterlijk ruimte om met nog meer aandacht te werken aan talent, zorg en leerplezier.”
Historisch gebouw wordt levendige leerplek
De nieuwbouw is opgetrokken rond het oorspronkelijke ‘zusterhuis’, het voormalige woonhuis van de stichtende zusters Apostolinnen van de Onbevlekte Ontvangenis. Het geraamte bleef behouden en vormt nu het middelpunt van een vernieuwd geheel.
Er werden drie ruime klassen bijgebouwd: twee aan de straatkant en één met uitzicht op de speelplaats. Bovenin komt de talentenklas, een plek waar kleuters van de tweede kleuterklas kennismaken met activiteiten zoals koken, bakken en techniek. Vanaf de derde kleuterklas kiezen ze zelf waarin ze zich willen verdiepen, een aanpak die hun zelfvertrouwen en zelfstandigheid versterkt.
Meer dan stenen: ruimte voor visie
De nieuwe lokalen zijn meer dan een praktische uitbreiding. Ze maken het mogelijk om de bredere pedagogische visie van de kleuterschool en de lagere school, verderop in de straat, kracht bij te zetten. De klassen zijn elk meer dan 20 m² groter dan de vorige, wat zorgt voor rust, bewegingsvrijheid en een rijkere leeromgeving.
Bovendien komt er in het bestaande gebouw ruimte vrij voor het Boekenbos, waar kinderen zich kunnen verdiepen in verhalen en taal, en voor de zorgwerking, die kinderen extra ondersteunt waar nodig. Deze ruimtes zullen flexibel worden ingezet, afhankelijk van de noden van het moment.
Een feestelijke opening met betekenis
De opening werd bewust toevertrouwd aan de leerlingen zelf. Met een grote schaar knipten zij het lint door en openden ze symbolisch de nieuwe toekomst van hun school. Het feestmoment werd gedeeld met ouders, collega’s en sympathisanten, die het resultaat konden bewonderen van een traject dat met zorg, visie en samenwerking tot stand kwam.
De opening in beeld
