Dit jaar organiseerde de scholengroep voor het eerst een pedagogische studiedag voor alle medewerkers van de staf- en gedeelde diensten. Waar dergelijke momenten al langer ingeburgerd zijn in de scholen, krijgen nu ook de centrale diensten een gezamenlijke dag van professionele groei. Zo benadrukt de scholengroep dat blijven leren essentieel is voor alle collega’s, ongeacht hun functie. De eerste editie stond volledig in het teken van artificiële intelligentie, een thema dat onderwijs en werkprocessen steeds sterker beïnvloedt. De studiedag bracht inspiratie, kennisdeling en praktijkgerichte experimenten samen, met aandacht voor samenwerking en toekomstige uitdagingen.
Rondleiding door de Smart Tech Cluster van HoWest
De ochtend begon met een inspirerende rondleiding door de Smart Tech cluster van HoWest, waar de collega's van de scholengroep een unieke kijk kregen in de wereld van technologische innovaties en opleidingen. In de verschillende onderzoeksgroepen werd duidelijk hoe HoWest zich richt op de toekomst van technologie, met een nadruk op domeinen als IT, technologie, robotics, AI, energie en XR. De rondleiding bood bovendien een waardevol inzicht in de concrete samenwerking tussen de diverse opleidingen, die elkaar aanvullen en versterken in de praktijk. Door middel van actuele projecten slaat de hogeschool de brug tussen de verschillende disciplines, wat het onderwijs en de toepassing van technologie versterkt.
Workshop 'Slimmer met AI'
In de namiddag verschoof de focus naar de praktische toepassing van AI in een professionele context. Gene Vangampelaere, expert op het gebied van AI, leidde een boeiende workshop die dieper inging op de mogelijkheden van AI voor werkprocessen en onderwijs. Onder het motto ‘Slimmer met AI’ verkenden de collega's niet alleen de theoretische achtergrond van artificiële intelligentie, maar gingen ze ook zelf aan de slag met een reeks opdrachten. Deze interactieve sessie stelde de deelnemers in staat om zelf de kracht van AI te ervaren door praktische tools en technieken toe te passen in hun eigen werk.
Elke deelnemer werkte aan de ontwikkeling van een nieuw product, inclusief het bouwen van een bijbehorende website, waarbij AI werd ingezet om het proces efficiënter en innovatiever te maken. Deze hands-on aanpak zorgde ervoor dat de medewerkers niet alleen hun kennis van AI vergrootten, maar ook direct konden ervaren hoe ze deze technologie kunnen inzetten in een professionele context.
De pedagogische studiedag in beeld
