Vlaamse toetsen

Deze opleiding is bedoeld voor basisscholen binnen Scholengroep Connected en focust op de manier waarop de Vlaamse toetsen ingezet kunnen worden als hefboom voor kwaliteitsontwikkeling op school. De sessie biedt heldere inzichten, praktische toepassingen én ruimte voor gezamenlijke reflectie. Door samen in te zetten op dit initiatief, versterken we niet alleen de datageletterdheid binnen onze eigen scholen, maar ook de verbondenheid in het leren binnen de scholengroep.

Volgende vragen staan centraal:

• Hoe kaderen de Vlaamse toetsen binnen kwaliteitsontwikkeling?
• Wat is de bedoeling van de Vlaamse toetsen?
• Hoe zijn de toetsen opgebouwd en hoe verloopt de afname?
• Wat wordt er precies getoetst?
• Wat zijn vaardigheidsniveaus en hoe interpreteer je die?
• Hoe werkt het feedbackdashboard in Tableau Reader?
• Wat is de betekenis van de verschillende symbolen in de rapportering?
• Hoe lees je de vergelijking met Vlaanderen en de referentieschool?
• Welke eerste stappen zijn mogelijk bij het gebruik van de Vlaamse toetsen in schoolontwikkeling?

De sessie richt zich tot directieleden, beleidsmedewerkers, zorgcoördinatoren én leerkrachten van basisscholen binnen Scholengroep Connected. Ze is bedoeld voor iedereen die actief betrokken is bij het interpreteren van toetsresultaten en het vertalen ervan naar gerichte acties binnen de school.

Deze sessie wordt gegeven door Werner Bosman  (pedagogisch begeleider, Katholiek Onderwijs Vlaanderen).

Voor deze sessie is het noodzakelijk dat elke deelnemer:

• een laptop meebrengt
• waarop Tableau Reader is geïnstalleerd
• en waarop het bestand (.twbx) met schoolfeedback lokaal beschikbaar is.

Zo kunnen we tijdens de sessie concreet aan de slag met de eigen schoolgegevens en leren van en met elkaar.